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Notícias

Digitalização do acervo acadêmico das IES

As Instituições de Ensino Superior (IES) observaram ao longo dos últimos anos a necessidade de informatizar seus processos e digitalizar documentos acadêmicos, bem como de utilizar meios de tecnologia para transformar sua atuação no mercado. A pandemia de covid-19 acelerou a transformação digital das IES, principalmente diante das restrições de funcionamento dos cursos presenciais e

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Aumento de vagas para cursos de Medicina do Programa Mais Médicos

A Portaria MEC nº 523/2018 disciplina o pedido de aumento de vagas para os cursos de Medicina autorizados no âmbito do Programa Mais Médicos, instituído pela Lei nº 12.871/2013. A referida norma estabeleceu um limite de 100 (cem) vagas para a majoração das originalmente autorizadas, ou seja, cada curso pode ter no máximo 100 (cem)

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Nota de Pesar

A Associação dos Mantenedores Independentes Educadores do Ensino Superior (AMIES) lamenta o falecimento da professora Marlene Salgado de Oliveira, reitora da Universidade Salgado de Oliveira (UNIVERSO), neste sábado, 21 de maio de 2022, pela manhã. Pelo seu árduo trabalho em prol da Educação básica e superior, Marlene será lembrada pelos alunos, pelos profissionais do setor

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Graduação tecnológica cresce com foco no mercado de trabalho

Por Dulce Mesquita Os cursos tecnológicos registraram o maior crescimento nos últimos dez anos. É o que mostram os dados do Censo da Educação Superior 2020, divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). De 2010 a 2020, o número de matrículas aumentou 83%, enquanto os demais graus (bacharelado e licenciatura)

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MEC publica calendário regulatório de 2022

O Ministério da Educação (MEC) divulgou o calendário anual de abertura do protocolo de ingresso de processos regulatórios no Sistema e-MEC em 2022. A Portaria MEC nº 204/2022, que estabelece o cronograma, foi publicada nesta terça-feira (29), no Diário Oficial da União (DOU), disponível aqui. A publicação era muito aguardada pelo setor educacional, visto que

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Matrículas em graduações à distância superam presenciais

Dos quase 3,8 milhões de estudantes que entraram no ensino superior em 2020, mais da metade optou pela modalidade à distância. Esse é um dos dados consolidados pelo Censo da Educação Superior 2020, divulgado pelo Ministério da Educação. Os cursos EaD representaram 53,4% das matrículas entre os ingressantes. Os demais 46,6% escolheram a graduação presencial.

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Aprovação tácita de atos regulatórios no âmbito do MEC

O Ministério da Educação estabeleceu prazos para a aprovação tácita de atos públicos de liberação relativos aos processos regulatórios de natureza educacional através das disposições contidas na Portaria SERES nº 279, de 29 de setembro de 2020 e na Portaria MEC nº 783, de 30 de setembro de 2020. Esses atos normativos decorrem da Lei

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